Date : Du 16 au 18/08/2024
Lieu : Carrefour Espoir, Oyack – DOUALA(CMR)
Établissement : Collège les Conquérants.
Personnes concernées : Enfants, adolescents et adultes
1. Organisation de la journée
Les ateliers de formation gratuits de KELétude se sont déroulés du 16 au 18 août 2024 dans de bonnes conditions au sein du Collège les Conquérants à Oyack-Douala.
Nous avons travaillé de 8h à 16h avec des pauses aléatoires selon la volonté des professeurs de chaque atelier. Les ateliers concernés ont été sélectionnés à partir des résultats d’un sondage lancé le 10 juillet et clôturé le 23 juillet.
Suite au résultat du sondage, nous avons ainsi sélectionné huit (08) ateliers parmi lesquels :
- Fabrication de yaourt nature.
- Fabrication du savon solide.
- Initiation au marketing digital.
- Fabrication du savon liquide.
- Initiation à Microsoft Excel.
- Initiation au piano.
- Initiation au logiciel SAGE 100 comptabilité.
- Initiation au dessin architectural.
Au cours du sondage, les participants nous ont également suggéré des ateliers, parmi lesquels (voir tableau ci-dessous) :
Les ateliers étaient ouverts aux enfants, aux adolescents mais aussi aux adultes. Nous avons lancé une campagne générale dans la ville de Douala (affiches, partage de flyers, réseaux sociaux, etc..) dans l’optique d’attirer un grand nombre d’apprenants.
Les ateliers ont été organisés de la manière suivante :
• Vendredi le 16 août 2024
- 08h 00 - 11h 00 : initiation au logiciel SAGE 100 comptabilité
- 09h 00 – 12h 00 : initiation au dessin architectural
- 12h 10 – 15h 10 : fabrication du savon liquide
- 13h 00 – 16h 00 : initiation au piano
• Samedi le 17 août 2024
- 08h 00 - 10h 30 : fabrication du savon solide
- 12h 10 – 15h 10 : fabrication de yaourt nature
- 13h 30 – 16h 15 : initiation à Ms Excel
• Dimanche le 18 août 2024
- 08h 00 - 09h 30 : initiation au dessin architectural (suite)
- 09h 00 – 10h 15 : fabrication du savon solide (suite)
- 10h 15 – 13h 15 : initiation au Marketing digital et la vente
- 13h 30 – 14h 45 : fabrication de yaourt nature (suite)
- 14h 45 – 15h 45 : présentation de KELétude + Questions/réponses
- 15h 45 – 16h 15 : partage des produits fabriqués
- 16h 00 – 17h 00 : reception de clôture de l’évènement
2. Points positifs / points à améliorer
2.1. Points positifs
Pour une première journée d’atelier de formation, nous avons relevé plusieurs points positifs parmi lesquels :
- La mobilisation des professeurs : les professeurs de KELétude ont montré un grand intérêt pour l’évènement. Ils se sont pleinement mobilisés et impliqués dans l’organisation des ateliers ainsi que dans la transmission de leurs connaissances.
- Les formations proposées : l’ensemble des participants ont grandement apprécié les différentes formations proposées (à noter que ces formations ont été choisies selon un sondage).
- L’accueil positif de l’évènement : les dirigeants du collège, les apprenants (parents, enfants et adolescents) ont beaucoup aimé l’initiative et nous ont fait part de nombreux retours motivants et galvanisants pour la suite de nos actions.
- L’adaptation à des imprévus
2.2. Points à améliorer
Parmi les pistes d’amélioration notées pour les prochains évènements, nous avons :
- La communication : notre communication a été meilleure que lors de nos précédents évènements. Cependant il y a moyen de faire encore mieux comme en lançant la communication deux mois à l’avance. On peut aussi :
• Communiquer davantage l’évènement sur les réseaux sociaux.
• Coller massivement des affiches en ville et surtout dans des quartiers proches du lieu de l’évènement.
• Communiquer davantage l’évènement sur les réseaux sociaux.
• Partager les publications dans des groupes dédiés, sur Facebook et autres.
• Demander aux familles, amis et connaissances de partager l’information.
- Faire du porte-à-porte aussi.
- Améliorer les critères d’accès à certaines formations : l’accès à certaines formations doivent être mieux encadré et restreint à certaines tranches d’âges.
- Ajouter d’autres formations : afin d’impliquer tout le monde, l’accent sera mis en avant sur les formations permettant une inclusion totale de toutes les tranches d’âges de la société (enfants, adolescents, adultes) et statuts sociaux. On pourra ainsi y ajouter d’autres formations à fort potentiel.
- Les journées de formation : prévues pour trois jours, il serait peut-être judicieux d’aller à une semaine afin de permettre aux professeurs de fournir des formations encore meilleures, d’ajouter de nouvelles formations et d’attirer plus de personnes.
- Date de l’évènement : afin d’attirer davantage de personnes, la date de l’évènement pourrait être placée soit une semaine avant la rentrée scolaire, soit durant les vacances de Pâques (à voir).
- Réaliser un livre d’or : pour recueillir les appréciations des participants.
- La gestion des produits : les produits devront être répartis équitablement entre tous les participants (professeurs, apprenants, administrateurs et invités) afin que chacun reparte avec un produit.
- Retard des professeurs : les professeurs devront être plus rigoureux sur les retards.
- Anticiper les imprévus : Plusieurs imprévus ont été décelés parmi lesquels le souci d’électricité lors de la première journée de l’évènement. Bien qu’il soir impossible d’éradiquer totalement des imprévus, il sera important pour nous de mieux les anticiper lors des futurs évènements.
Conclusion
De manière générale, l’événement a été un réel succès. Il a nécessité une grande implication de la part de tous les acteurs en place et a pris une proportion (grande) dont on ne s’attendait pas vraiment au départ. Il y a naturellement eu plusieurs points à améliorer (ce qui est tout à fait normal) qui nous aideront à faire mieux lors de nos prochains événements. Encore une fois, nous tenons à remercier le Collège des Conquérants qui nous a ouvert ses portes et permis de réaliser notre évènement. Nous tenons aussi à remercier les professeurs de la communauté KELétude pour leur disponibilité et leur implication. Enfin, nous tenons à remercier les apprenants qui ont pris part à l’évènement, qui ont fait preuve d’assiduité et dont nous espérons avoir transmis beaucoup de choses aux cours de nos ateliers de formation.
Articles connexes
